写真は、パスタとグルーガン（熱で固形ボンドを吐き出す装置）を使って出来た橋の見本を紹介する様子です。

3年生の【力の規則性】という単元で、これまで学習した力の分解の考えを利用して、より重さに耐えられる橋を設計するという内容の授業です。生徒たちは、先生からの『はじめ！』の合図とともに黙々と楽しそうに橋を組み立てていました。

班ごとに完成した橋におもりを吊し、どの班が最も大きい質量を支えることができたかを競いました。しっかりと知識を橋の構造に反映させないと、大きな質量は支えられません。生徒たちは1ｇでも多く支えるために、工夫していました。